Автор: Вы доходите до конца страницы и понимаете, что помечтали наяву? Это случается со всеми рано или поздно: у вас слишком мало времени или слишком мало интереса, чтобы провести хотя бы минуту с Гомером или Шекспиром. К счастью, умение читать с умом и делать хорошие заметки сделает чтение намного проще, быстрее и веселее. См. шаг 1 для получения дополнительной информации.
Шаги
Грамотное чтение
1. Устраните отвлекающие факторы. Выйдите из компьютера, выключите телевизор и выключите музыку. . Читать очень трудно, особенно если вы читаете что-то сложное, когда ваше внимание рассеяно. Внимательное чтение означает, что вы должны найти приятное, удобное место, где вас никто не отвлечет. <р>
2. Сначала бегло просмотрите, а затем внимательно прочитайте.Если вы читаете что-то сложное, не беспокойтесь о том, что испортите себе концовку. Если вы читаете абзац и вам нужно начать абзац сначала, подумайте о том, чтобы просмотреть всю историю или несколько раз полистать книгу, чтобы получить представление о сюжете, главных героях и тоне чтения, чтобы вы знали на что обратить внимание при более внимательном чтении.
- Заглянуть в «Заметки Клиффа» или прочитать об этой книге в Интернете может быть хорошим способом получить хороший обзор прочитанного, чтобы помочь вам легче справиться с ним, но имейте в виду, что некоторые учителя осуждают что-либо подобное и могут поставить более низкую оценку или даже ничего, когда они заметят, что вы использовали его. Только не забудьте вернуться и прочитать более внимательно.
3. Представьте, что вы читаете. Представьте себя кинорежиссером и вообразите действие. пока вы читаете это. Снимите фильм с актерами, если это поможет, и постарайтесь изобразить события максимально реалистично. Это может быть намного веселее и поможет вам лучше запомнить и понять то, что вы читаете. <р>
4. Читайте вслух.Некоторым людям намного легче оставаться сосредоточенными и заинтересованными в том, что они читают, читая вслух. Закройтесь в своей комнате или спрячьтесь в подвале и читайте так драматично, как хотите. Это может помочь вам замедлиться, если вы склонны слишком быстро пролистывать текст, и может помочь сделать чтение более драматичным, если оно покажется вам несколько скучным.
- Всегда старайтесь читать стихи вслух. Чтение Одиссеи становится гораздо более увлекательным, если вы вызываете музу вслух.
5. Поищите незнакомые вам слова, местоположения или идеи.Вы можете использовать контекстные подсказки, чтобы разобраться во всем самостоятельно, но всегда полезно уделить минуту изучению ссылок, которые вы, возможно, не получили в первый раз. Это значительно облегчит чтение.
- В школе поиск незнакомого слова или понятия всегда принесет вам бонусные баллы. Полезно привыкнуть к этому.
6. Делайте перерывы. Убедитесь, что вы экономите достаточно времени на чтении, чтобы вам было удобно его читать и делать частые перерывы. На каждые 45 минут чтения, которые вы читаете, позволяйте себе расслабиться на 15 минут или выполнить какую-либо другую домашнюю работу, чтобы дать своему разуму отдохнуть и позволить себе некоторое время сосредоточиться на других вещах. Когда будете готовы, вернитесь свежими и взволнованными, чтобы вернуться к истории.
Создание заметок
1. Разметьте текст.Пишите вопросы на полях, подчеркивайте то, что кажется вам интересным, выделяйте важные понятия или идеи. Не бойтесь делать много пометок в тексте во время чтения. Некоторые читатели считают, что наличие карандаша или маркера делает их более активными, позволяя им «делать что-то» во время выполнения задания. Посмотрите, работает ли это для вас.
- Не подчеркивайте и не выделяйте слишком много, и определенно не выделяйте случайные отрывки, потому что вы думаете, что это ожидаемо. Это не поможет вам вернуться и изучить, если вы только что выделили случайным образом, и это сделает ваш текст намного более трудным для повторного просмотра. Составьте карту персонажей или сюжетов, чтобы вам было легче следить за чтением и учиться позже. Это действительно помогает визуальным ученикам.
2. Напишите несколько предложений краткого содержания внизу каждой страницы.Если вы читаете что-то сложное и вам часто хочется вернуться, чтобы получить что-то, что вы пропустили, начните читать по одной странице за раз. В конце каждой страницы или даже в конце каждого абзаца напишите краткое изложение того, что произошло на этой странице. Это прервет чтение и позволит вам пройти его с гораздо большим вниманием.
3. Запишите вопросы, которые у вас возникли по поводу прочитанного.Если вы обнаружите, что что-то сбивает с толку или замечаете что-то, что вызывает у вас затруднения, всегда записывайте это. Это может дать вам хороший вопрос, который вы сможете задать позже в классе, или даст вам пищу для размышлений, пока вы продолжите чтение.
4. Напишите свою реакцию.Когда вы закончите читать, немедленно начните записывать свои реакции на рассказ, книгу или главу из книги, которую вам нужно было прочитать. Напишите о том, что кажется важным, какова, по вашему мнению, цель написания, и как вы чувствовали себя как читатель. Вам не нужно резюмировать его для ответа, но вам может быть полезно резюмировать в целом, если это поможет вам вспомнить, что вы прочитали больше. <ул>Не пишите, понравилась ли вам история или она показалась вам «скучной». Вместо этого сосредоточьтесь на том, как это заставило вас себя чувствовать. Вашей первой реакцией может быть: «Мне не понравилась эта история, потому что в конце Джульетта умирает», но подумайте, почему вы так себя чувствуете. Почему было бы лучше, если бы она жила? Было бы это? Что, возможно, хотел сказать Шекспир? Почему он убил ее? Теперь это гораздо более интересная реакция.
Обсуждение
1. Соберитесь с друзьями или одноклассниками и обсудите прочитанное.Обсуждать прочитанное до или после урока не обман. На самом деле, большинство учителей, вероятно, были бы в восторге. Узнайте реакции одноклассников и сравните их со своими. Опять же, постарайтесь не говорить о том, было ли это «скучно», но посмотрите, есть ли у кого-нибудь хорошее объяснение того, что вы могли найти трудным или запутанным. Предложите свой собственный опыт чтения, чтобы помочь своим друзьям.
- Попробуйте поговорить с собой вслух, если вам не с кем поговорить. Просто говоря, вы можете учиться.
2. Думайте о неограниченных концах вопросы для изучения прочитанного.Запишите в тетради несколько вопросов, которые могут стать интересными для обсуждения в классе. Некоторые учителя сделают это заданием, но в любом случае это поможет вам увлечься чтением.
- Не задавайте вопросы, на которые можно ответить «да» или «нет». Научиться спрашивать «как» — это полезный способ задавать важные вопросы для обсуждения. Они побуждают к более глубокому мышлению.
3. Отметьте важные страницы стикерами. Если позже у вас возникнут вопросы, вы можете помогите, если страница, о которой вы хотите поговорить или задать вопрос, уже отмечена, вместо того, чтобы тратить десять минут, пытаясь вспомнить, где была большая очередь Полония.
4. Поставьте себя на место персонажей. Что бы вы сделали, если бы были Джульеттой? Вам бы понравился Холден Колфилд, если бы он был в вашем классе? Каково было бы выйти замуж за Одиссея? Поговорите об этом с другими, кто читал ту же книгу. Как разные люди отвечают на один и тот же вопрос? Научиться погружаться в чтение и взаимодействовать с текстом — это хороший способ испытать и понять его. Вдумайтесь в книгу.
