Как написать курсовую работу: 11 шагов (с иллюстрациями) — wikiHow

Степень с высшим образованием можно получить, но место в холодильнике вашей бабушки или в вашем собственном холодильнике можно получить только за эссе с оценкой A+. Вы рвали свою маленькую студенческую задницу только для того, чтобы получить посредственные результаты? Что ж, скажи бабушке, чтобы она подготовила магниты: выполните следующие действия и отнесите свои курсовые работы классному руководителю.

Образцы документов

< img class="aligncenter" src="/wp-content/uploads/2022/10/how-to-write-a-term-paper-11-steps-with-pictures-wikihow-706c72a.jpg" alt="Как написать курсовую работу: 11 шагов (с иллюстрациями) - wikiHow" />

Образец научно-исследовательской работы

Образец документа об исследовании окружающей среды

Написание собственной курсовой работы

1. Выберите тему.Постарайтесь сделать это максимально творчески; если вам предоставляется возможность выбрать свой собственный, воспользуйтесь этим. Выберите то, что вас особенно интересует, потому что это облегчит написание; в частности, постарайтесь выбрать тему в результате актуальных вопросов, которые вы уже знаете, на которые хотите найти ответы. Интервью эксперта Источник. 26 марта 2020 г. После того, как вы определились с темой, обязательно доведите ее до выполнимой темы; часто тема изначально слишком широка в своем охвате, что делает невозможным ее завершение в рамках заданных временных и пространственных ограничений. Сузьте свою тему до чего-то, над чем действительно можно работать в рамках статьи. Если тема уже выбрана для вас, начните изучать уникальные аспекты, которые могут выделить ваш контент и информацию среди более очевидных подходов, которые, вероятно, будут использовать многие другие. Наконец, какой бы угол ни приняла ваша тема, она должна быть оригинальной в подходе и проницательной, чем-то, чем читатель будет увлечен и очарован. <ул>Будьте очень осторожны, чтобы не выбрать тему и не быть настолько сосредоточенным на том, как вы видите результат своей статьи, что вы будете закрыты для новых идей и направлений мышления, когда будете работать над бумагой. В академических кругах это известно как «преждевременное когнитивное обязательство». Это может испортить во всем остальном хорошую статью, потому что результат, который заранее определен в вашей голове, независимо от результатов исследования, будет формироваться в соответствии с результатом, а не результатом, отражающим подлинный анализ сделанных открытий. Вместо этого задавайте непрерывные вопросы по теме на каждом этапе вашего исследования и письма и рассматривайте тему как «гипотезу», а не как вывод. Таким образом, вы будете готовы к вызову и даже к тому, что ваше мнение изменится, когда вы будете работать с документом. Чтение комментариев, мнений и записей других людей по теме часто может помочь вам уточнить свои собственные, особенно когда они говорят, что требуются «дальнейшие исследования», или когда они ставят сложные вопросы, но оставляют их без ответа. Дополнительную информацию см. в разделе Как установить тему исследования.

2. Проведите исследование. б>Бессмысленно начинать писать до того, как вы проведете исследование. Вам необходимо понять предысторию темы и текущее мышление, а также выяснить, какие будущие исследования считаются необходимыми в этой области. Хотя может возникнуть соблазн перефразировать информацию, которую вы уже хорошо знаете, избегайте этого, иначе вы ничего не узнаете в процессе исследования и написания. Отправляйтесь в исследования с чувством приключения и открытостью к изучению того, что вам еще предстоит понять, а также будьте готовы открыть для себя новые взгляды на старые проблемы. Интервью эксперта Источник. 26 марта 2020. При проведении исследований используйте как первичные (оригинальный текст, документ, судебное дело, интервью, эксперимент и т. д.), так и вторичные (чужие интерпретации и пояснения первоисточника) источники. Существует также место для обсуждения со студентами-единомышленниками и даже для поиска онлайн-дискуссий на эту тему, если вам удобно это делать, но эти обсуждения предназначены для обмена идеями и помогают вам сформулировать свои идеи и обычно не являются источниками для цитирования. Чтобы получить дополнительную информацию, воспользуйтесь следующими полезными ресурсами:

Как исследовать статью. Как делать заметки, Как делать заметки лучше, Как делать заметки из учебника, Как делать заметки в книге и Как делать заметки Корнелла.

3. Уточните формулировку диссертации.После того, как вы провели исследование, подумайте над выбранной темой. Интервью эксперта Источник. 26 марта 2020 г. На этом этапе важно точно определить единственную сильную идею, которую вы будете обсуждать, ваше утверждение, которое, по вашему мнению, вы можете отстаивать на протяжении всей статьи и которое дает понять читателю, о чем он собирается узнать. и получить обоснованное заключение. Тезис — это основа вашего эссе, идея, которую вы будете защищать в следующих абзацах. Подавайте его полусырым, и оставшаяся часть бумаги обязательно будет безвкусной. Сформулируйте тезис, который, как показало ваше исследование, вам интересен, — таким образом его обоснование не будет таким утомительным. Как только вы убедитесь, что ваша тема обоснована и ясна, приступайте к написанию первого черновика. <ул>Помните, что исследования на этом не заканчиваются. И не обязательно утверждение тезиса. Оставьте место для гибкости, поскольку вы продолжаете работать как над исследованием, так и над написанием, поскольку вы можете внести изменения, которые соответствуют идеям, формирующимся в вашем уме, и открытиям, которые вы продолжаете раскапывать. С другой стороны, будьте осторожны, чтобы не быть постоянным искателем, который никогда не остановится ни на одной идее из-за страха заключения. В какой-то момент вам придется сказать: «Хватит доказывать свою точку зрения!» Если вы так увлечены темой, всегда есть возможность когда-нибудь поступить в аспирантуру, но помните, что курсовая работа имеет конечный размер и срок сдачи!

4. Разработайте план для статьи.Некоторые люди могут работать над курсовой работой, пропуская этот шаг; это редкая порода, и часто ей не хватает времени. Гораздо лучше иметь набросок плана, чтобы вы знали, куда направляетесь, точно так же, как дорожная карта помогает вам понять, куда вы направляетесь из пункта А в пункт Б. камень, но подвержен изменениям. Тем не менее, это дает вам ощущение структуры и основу, на которую можно опереться, когда вы заблудитесь в середине работы, а также служит скелетом вашей статьи, а остальное просто заполнение деталей. Существуют разные подходы к составлению плана, и у вас может быть даже свой собственный предпочтительный метод. В качестве общего руководства некоторые из основных элементов схемы должны включать:

Введение, параграфы/разделы для обсуждения и заключение или резюме. Описательные или пояснительные абзацы после введения, задающие фон или тему. Анализ и аргументация абзацев/разделов. Используя свое исследование, запишите основную мысль каждого абзаца основной части. Любые нерешенные вопросы или пункты, в которых вы еще не уверены. См. Как написать план для более подробной информации.

5. Объясните свою точку зрения во введении.Вводный абзац сложный, но не превращайте его в препятствие. Из всего документа эта часть, скорее всего, будет переписана, поскольку вы продолжаете работать над документом и сталкиваетесь с изменениями направления, хода и результата. Таким образом, воспринимайте это просто как средство для начала работы и напоминайте себе, что его всегда можно пересмотреть. Этот подход позволяет вам свободно испортить его, но исправить его по мере необходимости. Архив журнала «Надежный источник» Национального института здравоохранения США. Также используйте это как возможность помочь себе разобраться с общей организацией курсовой работы, объяснив разбивку, о чем читатель также должен знать с самого начала. Попробуйте использовать HIT в качестве средства для подготовки вашего введения: www.cabrillo.edu/~gjonker/Intros.pdf

Привлеките

Тезисное заявление. Это должно было быть разъяснено уже на предыдущем шаге.

Не забудьте определить слова, содержащиеся в вопросе! Такие слова, как «глобализация», имеют много разных значений, и важно указать, какие из них вы будете использовать во вступительном разделе.

6. убедите читателя своим телом абзацами. Убедитесь, что каждый абзац по-новому поддерживает ваш аргумент. Не уверены, что ваше тело готово к работе? Попробуйте выделить первое предложение каждого абзаца; вместе они должны читаться как список доказательств, подтверждающих ваш тезис. <ул>Попробуйте связать фактическую тему эссе (скажем, Платоновский симпозиум) с косвенно связанной проблемой, о которой вы знаете что-то (скажем, о растущей тенденции к случайным связям на студенческих вечеринках). Медленно перенесите абзац на вашу настоящую тему и сделайте несколько обобщений о том, почему этот аспект книги/темы настолько увлекателен и достоин изучения (например, насколько отличались тогдашние ожидания физической близости от нынешних). /ul>

7. Завершите убедительно. Попробуйте использовать метод ROCC:

Rсформулируйте свой тезис. Однаодна важная деталь, которая обычно содержится в последнем абзаце. Cconclude — подвести итоги. Clincher — вы даете читателю пищу для размышлений.

8. Проявите стиль.Использование внешних источников? Узнайте, какой стиль цитирования предпочитает ваш преподаватель: MLA или APA (или другой стиль, если вы не в США). Каждая из них имеет точную систему обозначений, поэтому, если вы не уверены в правилах, обратитесь к руководству (онлайн-версии доступны на owl.English.Purdue.EU). Цитаты по всему тексту — это, безусловно, хороший способ донести свою точку зрения, но не переусердствуйте и постарайтесь не использовать слишком много цитат в качестве воплощения вашей точки зрения, поскольку вы, по сути, позволяете другим авторам излагать свою точку зрения и написать бумагу для вас.

Избегайте вырезания и вставки аргументов других людей. Во что бы то ни стало, используйте мысли выдающихся мыслителей в этой области, чтобы поддержать свое собственное мнение, но избегайте говорить ничего, кроме «А говорит… Б говорит…». Читатель хочет знать, что выскажем в итоге. Интервью эксперта Источник. 26 марта 2020 г. Полезно разобраться в своей библиографии с самого начала, чтобы избежать суматохи в последнюю минуту: как написать библиографию, как написать библиографию в стиле APA и как написать библиографию в формате MLA.

9. Сжигаем жир, наращиваем мышцы.В любой оцениваемой работе место в приоритете, поэтому поиск способов отбраковки слов всегда является разумным подходом. Ваши предложения в хорошей форме? Изучите каждое из них и решите, использовали ли вы как можно меньше слов, сохранив при этом смысл.

Замените слабые глаголы «будущего» на более сильные глаголы «действия». Например: «Я писал курсовую работу» становится «Я писал курсовую работу».

10 , Не будь таким разгильдяем.Запуск проверки орфографии — это только первый шаг в корректуре вашей статьи! Проверка орфографии не будет обнаруживать такие ошибки, как «как» вместо «показать», а также не выявляет двойные слова («the») или грамматические проблемы (если вы не используете MS Word, который можно настроить для проверки грамматики). , и уже ловит двойные слова). Маленькие глупости, подобные этим, вряд ли произведут впечатление на преподавателя — в конце концов, если вы слишком небрежны, чтобы вычитывать, есть большая вероятность, что вы не приложили много усилий к своей работе. Устраните беспорядок: попросите друга прочитать ваше эссе, отметив все ошибки.

Достойная грамматика должна быть данностью. Вам нужен учитель, чтобы дать вам презумпцию невиновности, а не исправить ваше использование апострофа. Слишком много ошибок, и сообщение вскоре будет потеряно из-за досадных ошибок.

11. Придумайте хороший заголовок, чтобы привлечь внимание читателя, но не слишком длинный и не слишком короткий! Для некоторых эссеистов отличный заголовок появляется в начале письма, а для других это становится очевидным только после того, как вы пролистаете бумагу целиком. Если вы все еще застряли, проведите мозговой штурм с другом или членом семьи; Вы можете быть удивлены, как свежий ум, незнакомый с темой, может придумать содержательное название в любой момент!