Автор: Написание биографии может быть увлекательным испытанием, когда вы делитесь с читателями историей чьей-то жизни. Возможно, вам придется написать биографию для класса или решить написать ее в качестве личного проекта. Как только вы определили предмет биографии, проведите исследование, чтобы узнать о нем как можно больше. Затем погрузитесь в написание биографии и пересматривайте ее, пока она не станет идеальной.
Шаги
Изучение темы
1. Попросите у субъекта разрешения написать биографию.Прежде чем погрузиться в свое исследование, убедитесь, что вы получили согласие субъекта на написание его биографии. Спросите их, готовы ли они стать субъектом. Получение их разрешения значительно облегчит написание биографии и обеспечит открытость информации о своей жизни. <ул>Если предмет не дает вам разрешения написать биографию, вы можете выбрать другой предмет. Если вы решите опубликовать биографию без разрешения субъекта, вы можете подвергнуться судебному иску со стороны субъекта. Если субъекта уже нет в живых, вам, очевидно, не нужно спрашивать разрешения написать о нем.
2. Ищите первоисточники по теме.Первичные источники могут включать книги, письма, фотографии, газеты и газетные вырезки, журналы, интернет-статьи, журналы, видео, интервью, существующие биографии или автобиографию субъекта. Поищите эти источники в местной библиотеке или в Интернете. Прочтите как можно больше о предмете и выделите любую ключевую информацию, с которой вы столкнулись в своих источниках.
- Вы можете создать исследовательские вопросы, чтобы помочь сфокусировать свое исследование предмета, например: Что я нахожу интересным в этом предмете? Почему эта тема важна для читателей? Что я могу сказать нового о предмете? О чем я хотел бы узнать больше?
3. Проведите интервью с субъектом и его близкими.Интервьюирование людей вдохнет жизнь в ваше исследование — люди, которых вы интервьюируете, могут рассказать вам истории, которые вы не сможете найти в учебнике истории. Опросите субъекта, а также близких ему людей, таких как супруги, друзья, деловые партнеры, члены семьи, коллеги и сверстники. Проведите собеседование лично, по телефону или по электронной почте.
- Для личных интервью запишите их на магнитофон или диктофон на свой компьютер или телефон. Возможно, вам придется взять интервью у субъекта и других несколько раз, чтобы получить нужный материал.
4. Посетите места, которые важны для субъекта. Чтобы получить представление об истории субъекта, проведите время в местах и областях, которые имеют значение или важны для субъекта. Это может быть дом детства субъекта или район. Вы также можете посетить рабочее место субъекта и обычные места для тусовок. <ул>Вы также можете посетить места, где субъект принял важное решение или прорыв в своей жизни. Физическое присутствие в этом районе может дать вам представление о том, что субъект мог чувствовать, и помочь вам более эффективно описать его опыт.
5. Изучите время и место жизни субъекта.Контекстуализируйте жизнь субъекта, посмотрев на то, что происходит вокруг него. Рассмотрим период времени, в котором они выросли, а также историю мест, где они жили. Изучите экономику, политику и культуру того времени. Посмотрите новости о событиях, происходящих в том месте, где они жили или работали.
- Исследуя период времени, спросите себя: каковы были социальные нормы того времени? Что происходило в экономическом и политическом плане? Как общественный и политический климат повлиял на предмет?
6. Составьте хронологию жизни человека. Чтобы помочь вам организовать свое исследование, сделайте хронология всей жизни человека, начиная с рождения. Нарисуйте длинную линию на листе бумаги и напишите как можно больше о жизни этого человека. Выделите ключевые события или моменты на временной шкале. Включите важные даты, места и имена. <ул>Вы также можете включить исторические события или моменты, которые повлияли на предмет на временной шкале. Например, возможно, в жизни человека произошел конфликт или гражданская война, которая повлияла на его жизнь.
Написание биографии
1. Используйте хронологическую структуру.Начните в хронологическом порядке от рождения субъекта до его смерти или дальнейшей жизни. Используйте хронологию жизни человека, чтобы структурировать биографию. Начните с рождения и детства. Затем перейдите в юношескую и взрослую жизнь. Если человек все еще жив, включите информацию о его дальнейшей жизни. Если их уже нет в живых, включите информацию об их смерти.
- В конечном итоге вы можете сосредоточиться на определенных сферах жизни человека. Если вы делаете это, проработайте определенный период жизни человека в хронологическом порядке.
2. Создайте тезис для биографии. Может быть полезно создать тезис или предложение с вашей основной идеей для биографии. Используйте тезис, чтобы помочь вам организовать остальную часть биографии. Убедитесь, что весь ваш контент так или иначе связан с вашей диссертацией. <ул>Например, у вас может быть тезис о том, как человек повлиял на движение за гражданские права в Америке в 1970-х годах. Затем вы можете убедиться, что весь ваш контент связан с этим тезисом.
3. Используйте воспоминания.Воспоминания — это когда вы перемещаетесь из настоящего в прошлое. Вы можете начать с настоящего момента, а затем включить сцену из прошлого человека. Или у вас может быть одна глава, посвященная настоящему, и одна глава, посвященная прошлому, которые чередуются по мере продвижения.
- Воспоминания должны быть такими же подробными и реальными, как сцены из настоящего. Используйте свои исследовательские заметки и интервью с субъектом, чтобы получить хорошее представление о его прошлом для воспоминаний. Например, вы можете перейти от смерти человека в настоящем к воспоминанию о его любимом воспоминании детства.
4. Сосредоточьтесь на основных событиях и вехах.Основные события могут включать браки, рождения или смерти в жизни человека. У них также могут быть такие вехи, как их первое успешное деловое предприятие или их первый марш за гражданские права. Выделите ключевые моменты в жизни человека, чтобы читатель получил хорошее представление о том, что имело значение для человека и как он повлиял на окружающий мир.
- Например, вы можете сосредоточиться на достижениях человека в движении за гражданские права. Вы можете написать целый раздел об их вкладе и участии в крупных маршах за гражданские права в их родном городе.
5. Определите основную тему или закономерность в жизни человека. Просмотрите свое исследование на предмет любых сходства между событиями или моментами в жизни человека. Проверьте любые повторяющиеся фразы или ситуации в жизни человека.
- Например, вы можете заметить, что в жизни человека есть моменты невзгод, когда он много работал и боролся с более сильными силами. Затем вы можете использовать тему преодоления невзгод в биографии.
6. Включите свое собственное мнение и мысли о человеке. Как биограф, вы играете роль в истории жизни человека. Не бойтесь вкладывать в текст собственные мысли о человеке. Поразмышляйте над своим исследованием и прокомментируйте, как вы относитесь к этому человеку. <ул>Например, вы можете отметить, как вы видите параллели в жизни человека во время движения за гражданские права с вашими собственными интересами в социальной справедливости. Вы также можете похвалить человека за его тяжелую работу и положительное влияние на общество.
Полировка биографии
1. Покажите биографию другим для получения отзывов. После того, как вы закончите набросок биографии , покажите его сверстникам, друзьям, учителям и наставникам для обратной связи. Спросите их, хорошо ли они понимают жизнь этого человека и легко ли читается биография. Будьте открыты для обратной связи, чтобы вы могли улучшить биографию и сделать ее лучше. <ул>Пересмотрите биографию на основе отзывов других. Не бойтесь сокращать или редактировать биографию в соответствии с потребностями ваших читателей.
2. Прочитайте биографию. Проверьте орфографию, грамматику и пунктуацию в биографии. Обведите все знаки препинания в тексте, чтобы подтвердить их правильность. Прочитайте текст в обратном порядке, чтобы проверить наличие орфографических и грамматических ошибок. <ул>Биография, изобилующая орфографическими, грамматическими и пунктуационными ошибками, может оттолкнуть ваших читателей и привести к плохой оценке, если вы сдаете текст для класса.
3. Укажите все источники, использованные в биографии.Большинство биографий будет включать информацию из таких источников, как книги, статьи, журналы и интервью. Убедитесь, что вы цитируете любые источники, которые вы цитируете напрямую или перефразируете. Вы можете использовать цитаты в тексте, сноски или концевые сноски.
- Если биография относится к курсу, используйте цитаты MLA, APA или Chicago Style в зависимости от предпочтений вашего преподавателя.
Справка по биографии
Образец примечаний к биографии
Пример плана биографии
Пример отрывка из биографии
