Как помочь добиться всеобщего начального образования

Обеспечение всеобщего начального образования — одна из восьми целей ООН в области развития, сформулированных в Декларации тысячелетия. Существенный прогресс уже достигнут — в 2000 г. только 83% детей посещали начальную школу. К 2015 году она достигла 91%. Хотя всеобщее начальное образование не может быть достигнуто одним человеком в одиночку, оно достижимо. Ведь в большинстве развитых стран всеобщее начальное образование является обязательным. Вы можете помочь реализовать эту цель, поддерживая программы, которые помогают достичь цели, став эффективным защитником интересов и работая на местах.

Шаги

Поддержка программ, способствующих всеобщему начальному образованию

1. Исследовательские программы и агентства.Существует множество программ ООН, правительственных и межправительственных программ, активно работающих над обеспечением всеобщего начального образования. Вы будете лучше подготовлены к поддержке программ, продвигающих цель, когда будете знать, какие агентства наиболее активны в этой области. Некоторые из основных организаций: Надежный источник Официальный сайт Организации Объединенных Наций, межправительственной организации, занимающейся поддержанием мира и построением отношений между всеми странами. <ул>Инициатива Организации Объединенных Наций по образованию девочек (UNGEI) — это агентство ООН, занимающееся вопросами образования среди женщин, потому что женщины и девочки во всем мире гораздо чаще не имеют образования, чем мужчины и мальчики. UNGEI сотрудничает с агентствами в отдельных странах, предлагая техническую поддержку в проектировании и финансировании школ. Abriendo Oportunidades («Открывая возможности») — еще одна инициатива ООН, на этот раз базирующаяся в Гватемале и направленная на образование и наставничество девочек школьного возраста. Глобальный образовательный кластер является ведущим агентством ООН, занимающимся решением проблем, связанных с предоставлением образования тем, кто находится в зонах конфликтов. Он направлен на то, чтобы сделать предоставление образовательных ресурсов стандартной практикой при распределении гуманитарной помощи (сейчас это не так).



2. Пожертвуйте. Если вы нашли несколько частных агентств, которые разделяют ваше видение, самый простой способ помочь им — сделать пожертвование. . Ваше пожертвование может быть денежным или неденежным. <ул>Существуют десятки, если не сотни, частных некоммерческих групп, активно помогающих образованию в развивающихся странах. Неполный список известных некоммерческих организаций можно увидеть на странице http://campaignforeducationusa.org/members.



3. Проголосовать за увеличение невоенной иностранной помощи .ООН не имеет независимых полномочий по налогообложению физических лиц. Взносы на цели, поставленные ООН, определяются отдельными странами и распределяются через ООН. Когда вы слышите термин «иностранная помощь», это общий термин, описывающий все виды помощи, включая помощь в достижении Целей развития тысячелетия.

Хотя вы не можете точно определить, куда будет направлена ​​иностранная помощь, большая часть невоенной иностранной помощи, по крайней мере, косвенно поможет в достижении образовательных целей. Например, недоедание, бедность и болезни — основные причины, по которым тот или иной ребенок не посещает начальную школу.



4. Поддерживать усилия по уменьшению военного конфликта.Хотя в целом больше детей ходит в начальную школу по сравнению с тем, что было пятнадцать лет назад, в отношении детей в зонах конфликтов все обстоит наоборот. В зонах конфликтов доля детей, не посещающих школу, увеличилась с 30% до 36%, что является достаточно высоким расхождением, чтобы указать на связь между типами войн, которые ведутся сегодня, и нарушением образовательных услуг. Надежный источник Официальный сайт Организации Объединенных Наций, межправительственной организации, занимающейся поддержанием мира и налаживанием отношений между всеми странами.

Поэтому должно быть ясно, что «военные решения» глобальных проблем не являются решениями проблем поступления в школу, какими бы ни были их другие достоинства.

Стать эффективным адвокатом

1. Распространите информацию среди друзей и коллег.Разговор с друзьями, коллегами и семьей о препятствиях на пути к всеобщему зачислению во всем мире может подготовить вас к более серьезной адвокации. Объясните людям в вашем кругу важность начального образования и насколько близко международное сообщество подходит к решению проблемы. Даже если они не заботятся о проблеме так сильно, как вы, они должны уйти от встречи, понимая, почему это важная, но решаемая проблема. Как всегда, адаптируйте свое обращение к человеку. Подумайте об их опыте и симпатиях, чтобы ваша презентация проникла в суть.

Например, представьте, что ваш друг — человек, который гордится тем, что он «сделал себя сам». Даже если вы заботитесь о всеобщем начальном образовании так, как они, вы можете заставить их задуматься над этим вопросом. Поговорите со своим другом о волновом эффекте несуществующего начального образования на жизнь человека. Вы могли бы начать, сказав что-то вроде этого: «Тебе удалось выйти и многого добиться, что довольно необычно. Но можете ли вы представить, как тяжело было бы, если бы вы не знали таблицы умножения, научного метода или того, как читать? Смогли бы вы достичь того, чего вам удалось достичь, если бы вы этого не сделали?» Легче повлиять на новое мнение, чем передумать. Попробуйте говорить о незнакомых предметах или подходить к новым предметам незнакомыми способами.



2. Используйте преимущества социальных сетей.Twitter, Instagram, Facebook и другие платформы социальных сетей — это дешевый способ привлечь внимание к любой проблеме. Вы можете охватить большую аудиторию сравнительно небольшими усилиями. Кроме того, всегда существует вероятность того, что проблема станет вирусной (помните KONY 2012?). Используйте социальные сети для продвижения статей, видеороликов и мемов, посвященных проблемам, связанным с неадекватным начальным образованием, и инициатив, направленных на его устранение. <ул>Иногда охват социальных сетей превышает их влияние (помните KONY 2012?). Несмотря на то, что это недорогой способ передачи сообщения, сами по себе социальные сети не приносят изменений. На самом деле, чрезмерное использование социальных сетей может превратить ваших активистов в «слабых активистов» или людей, которые постоянно нажимают кнопку «Поделиться», чтобы распространить сообщение, но больше ничего не делают.



3. Превратите свое мнение в средства массовой информации.Вы можете сделать еще один шаг вперед в своей адвокации, создав контент, ориентированный на обеспечение всеобщего начального образования. «Создание контента» означает просто создание любого типа медиа — например, хостинг или участие в подкастах, блогах и влогах.

Хотя создание собственного блога, подкаста или канала на YouTube требует больше усилий, если вы хотите полностью контролировать обмен сообщениями, это единственный способ. Дополнительные сведения см. в разделе «Начните свой собственный подкаст» и «Начните вести блог».



4. Присоединитесь к уже существующей группе.При присоединении к уже созданной группе сообщение усиливается в соответствии с силой группы. Даже если вы пожертвуете контролем над сообщением, группа поможет вам завоевать доверие и получить доступ, которого вы обычно не имеете. В дополнение к агентствам и программам по оказанию помощи, описанным в первом разделе, существует несколько частных организаций, занимающихся решением этой проблемы, таких как Служба иезуитов для беженцев, «Книги для Африки», «РЕЗУЛЬТАТЫ», «Объединение школьниц» и Объединенный методистский совет церкви и общества. Общество.

Говоря: «Я выступаю за группу под названием RESULTS, которая занимается проблемами глобальной бедности и образовательных ресурсов. Я хочу, чтобы вы знали кое-что, чем мы занимаемся», звучит гораздо лучше, чем «Вы знаете, что я думаю?»



5. Обратитесь к людям, наделенным властью. Донесите свое сообщение до людей, у которых есть полномочия внести нужные вам изменения. Благодаря международным усилиям по решению проблемы начального образования существует много разных лиц, принимающих решения, и существует множество способов общения с ними. Например:

Вы можете написать письмо редактору местной газеты, своему конгрессмену, сенатору, мэру или другому политическому деятелю. Сообщите им, насколько близки государства-члены ООН к достижению цели всеобщего начального образования и как увеличение иностранной помощи может серьезно решить эту проблему. Выступайте в поддержку дипломатических усилий по заключению мирных договоров или просто освещайте усилия группы, к которой вы принадлежите. Создайте онлайн-петицию и опубликуйте ее в социальных сетях. Если вам кажется, что собственного голоса недостаточно, усилите его. Иногда изменения невозможны до тех пор, пока выборные должностные лица не поймут, как много людей волнует тот или иной вопрос. Если вы соберете достаточно подписей, распечатка печатной копии может оказаться очень драматичным жестом. Большая стопка документов выглядит более впечатляюще, чем PDF-файл с несколькими тысячами подписей.

Работа в полевых условиях

1. Стань волонтером-туристом.«Волонтеризм» означает планирование туристического опыта на основе волонтерской деятельности, и это растущий сектор международных путешествий. Вместо того, чтобы ваш отпуск вращался вокруг развлечений, он сосредотачивается на деятельности по обслуживанию. <ул>Хотя волюнтуризм преследует благие цели, он не является панацеей от всех мировых проблем. Если это лишает местного работника работы, это может даже создать больше проблем, чем решить. Убедитесь, что у вас есть навыки, которые действительно могут быть полезны людям в вашей принимающей стране (у них, вероятно, есть весь необходимый им неквалифицированный труд). Узнайте больше о тысячах возможностей для волонтерского туризма на http://www.voluntourism.org/traveler-start.html.



2. Стать учителем за границей.Без учителей не бывает образования, поэтому преподавание в начальной школе в развивающейся стране — самый практический способ помочь всеобщему начальному образованию как цели. Есть несколько способов сделать это:

Большинство учителей за границей являются учителями английского языка, и большинство учителей английского языка сертифицированы для преподавания английского языка как иностранного (TEFL). Не существует единого аккредитующего органа для сертификации TEFL, и существуют сотни программ, предлагающих сертификацию как онлайн, так и в университетских городках. Однако тем, кто подает заявку на курс, обычно требуется степень бакалавра. Если вы хотите преподавать в другой предметной области, вы можете просмотреть вакансии в том регионе, куда вы хотите пойти, или просмотреть онлайн-доску вакансий International Educator. Вы можете найти список на http://www.tieonline.com/.



3. Работать в некоммерческой организации, работающей в зоне конфликта. Так как наиболее быстрорастущее население детей, не посещающих школу, находится в зоне конфликта. зоны, область, где человек может оказать наибольшее влияние, находится в зоне конфликта. В зонах конфликтов работает много уважаемых некоммерческих организаций, в том числе Mercy Corps, Международный комитет спасения, International IDEA, Peace Brigades International и Peace Direct.

Конечно, каждая работа будет иметь свою особую квалификацию, но многие вакансии для зарубежных некоммерческих организаций ищут людей со степенью магистра, знанием иностранных языков и опытом работы или проживания за границей.