Автор: Хорошая история привлекает внимание читателей и заставляет их хотеть продолжения. Чтобы создать хорошую историю, вы должны быть готовы пересмотреть свою работу, чтобы каждое предложение имело значение. Начните свою историю с создания запоминающихся персонажей и набросков сюжета. Затем напишите первый черновик от начала до конца. Когда у вас будет первый черновик, улучшите его, используя несколько приемов письма. Наконец, отредактируйте свою историю, чтобы создать окончательный вариант. Возможно, вам придется отредактировать несколько раз, но продолжайте делать это, пока не получите удовольствие от конечного продукта.
Что нужно знать
- Создайте листы персонажей и выберите сюжет. Затем создайте план сюжета, который поможет вам в процессе написания истории. Установите сцену, представьте персонажей и поставьте задачу, которую персонажи должны решить в первых 2–3 абзацах. Заполните середину истории действием, показывающим, как персонажи работают над проблема. Предложите 2–3 новых задания, чтобы было интересно. Создайте диалог, раскрывающий что-то о ваших персонажах и заставляющий взгляд читателя двигаться вниз по странице.
Шаги
Развитие персонажей и сюжета
1. Проведите мозговой штурм, чтобы найти интересного персонажа или сюжет.Искра для вашей истории может исходить от персонажа, который, по вашему мнению, был бы интересен, от интересного места или концепции сюжета. Запишите свои мысли или составьте карту ума, чтобы помочь вам генерировать идеи. Затем выберите один из них, чтобы превратить его в историю. Вот некоторые источники вдохновения, которые вы можете использовать для создания истории:
- Ваш жизненный опыт Услышанная вами история Семейная история Сценарий «что, если» Новостная статья Мечта Интересный человек, которого вы видели Фотографии Искусство
< img class="aligncenter" src="/wp-content/uploads/2022/10/how-to-write-a-good-story-with-pictures-wikihow-0df18e5.jpg" alt="Как написать хороший Рассказ (с иллюстрациями) — wikiHow" />
2. Разработайте своих персонажей, создав листы персонажей. Персонажи — самый важный элемент вашей истории. Ваш читатель должен иметь отношение к вашим персонажам, и ваши персонажи должны управлять вашей историей. Создайте профили для своих персонажей, написав их имя, личные данные, описание, черты, привычки, желания и самые интересные причуды. Предоставьте как можно больше подробностей. <ул>Сначала сделайте лист для вашего главного героя. Затем сделайте листы персонажей для других ваших главных героев, например, для антагониста. Персонажи считаются главными персонажами, если они играют важную роль в истории, например, влияют на вашего главного героя или на сюжет. Выясните, чего хотят ваши персонажи или какова их мотивация. Затем постройте свой сюжет вокруг того, как ваш персонаж либо получает то, что хочет, либо ему отказывают в этом. Вы можете создать свои собственные листы персонажей или найти шаблоны в Интернете.
3. Выберите обстановку для своей истории. Это место и время действия вашей истории. Ваш сеттинг должен каким-то образом влиять на вашу историю, поэтому выберите сеттинг, который дополняет ваш сюжет. Подумайте, как этот параметр повлияет на ваших персонажей и их отношения. <ул>Например, история о девушке, которая хочет стать врачом, пошла бы совсем по-другому, если бы она была рассказана в 1920-х годах, а не в 2019 году. Персонажу пришлось бы преодолевать дополнительные препятствия, такие как сексизм, из-за сеттинга. Тем не менее, вы можете использовать этот параметр, если вашей темой является настойчивость, потому что он позволяет вам показать, как ваш персонаж преследует свои мечты вопреки общественным нормам. В качестве другого примера, постановка истории о кемпинге в глубине незнакомого леса создаст другое настроение, чем на заднем дворе главного героя. Обстановка в лесу может быть сосредоточена на выживании персонажа на природе, а обстановка на заднем дворе может быть сосредоточена на семейных отношениях персонажа.
4. Создайте план для своего сюжета. Составление плана сюжета поможет вам понять, что писать дальше. Кроме того, это поможет вам заполнить любые пробелы в сюжете, прежде чем вы начнете. Используйте упражнение мозгового штурма и листы персонажей, чтобы составить план своей истории. Вот несколько способов сделать свой план:
- Создайте сюжетную диаграмму, состоящую из экспозиции, провоцирующего инцидента, нарастающего действия, кульминации, нисходящего действия и развязки. Сделайте традиционный набросок, в котором основные моменты будут отдельными сценами. Обобщите каждый сюжет и превратите его в маркированный список.
5. Выберите точку зрения от первого или третьего лица (POV).POV может изменить всю перспективу истории, так что выбирайте мудро. Выберите вид от первого лица, чтобы максимально приблизиться к сюжету. Используйте ограниченный вид от третьего лица, если вы хотите сосредоточиться на одном персонаже, но хотите, чтобы история была на достаточном расстоянии, чтобы добавить свои собственные интерпретации событий. В качестве другого варианта выберите всеведущее от третьего лица, если вы хотите поделиться всем, что происходит в истории.
- От первого лица — один персонаж рассказывает историю со своей точки зрения. Поскольку, по мнению этого одного персонажа, история является правдой, их рассказ о событиях может быть недостоверным. Например: «Я на цыпочках прошел по полу, надеясь не побеспокоить его». 3-е лицо ограничено— Рассказчик пересказывает события истории, но ограничивает перспективу одним персонажем. При использовании этого POV вы не можете передать мысли или чувства других персонажей, но вы можете добавить свою интерпретацию обстановки или событий. Например: «Она на цыпочках пересекла пол, все ее тело напряглось, когда она пыталась сохранять спокойствие». Всеведущий от третьего лица— Всевидящий рассказчик рассказывает все, что происходит в истории, включая мысли и действия каждого персонажа. Например: «Когда она на цыпочках пересекла комнату, он притворился спящим. Она думала, что ее тихие шаги его не тревожат, но она ошибалась. Под одеялом он сжал кулаки».
Составление вашей истории
1. Установите сцену и представьте своих персонажей в начале. Потратьте первые 2–3 абзаца на то, чтобы погрузить читателя в обстановку. Во-первых, поместите своего персонажа в сеттинг. Затем дайте основное описание места и включите детали, чтобы показать эпоху. Дайте ровно столько информации, чтобы читатель мог нарисовать картину в своем воображении. <ул>Вы можете начать свой рассказ так: «Эстер вытащила из грязи свой медицинский текст, тщательно вытерев обложку о край своего платья. Смеющиеся мальчишки умчались прочь на велосипедах, оставив ей пройти последнюю милю до больницы в одиночестве. Солнце палило по мокрому от дождя ландшафту, превращая утренние лужи в сырую послеполуденную дымку. Жара вызывала у нее желание отдохнуть, но она знала, что ее инструктор воспользуется опозданием как предлогом, чтобы выгнать ее из программы.»< /ul>
2. Представьте проблему в первых нескольких абзацах. Ваша проблема послужит провоцирующим событием, которое запустит ваш сюжет и заставит вашего персонажа читать. Подумайте о том, чего хочет ваш персонаж и почему он не может этого получить. Затем создайте сцену, показывающую, как они сталкиваются с этой проблемой. <ул>Например, предположим, что класс Эстер получит возможность работать с реальными пациентами, и она хочет, чтобы ее выбрали в качестве одного из учеников, которые смогут это сделать. Однако, когда она попадает в больницу, ей говорят, что она может работать только медсестрой. Это создает сюжет, в котором Эстер пытается заработать место стажера-доктора.
3. Наполните середину своей истории нарастающим действием.Покажите, как ваш персонаж работает над своей проблемой. Чтобы сделать вашу историю более интересной, включите в нее 2-3 проблемы, с которыми они сталкиваются на пути к кульминации вашей истории. Это вызывает у читателя напряжение, прежде чем вы расскажете, что происходит.
- Например, Эстер может пойти в больницу в качестве медсестры, найти своих сверстников, переодеться, чуть не попасться, а затем встретить пациента, которому нужна ее помощь.
4. Придумайте кульминацию, которая решит проблему. Кульминация — это кульминация вашей истории. Создайте событие, которое заставит вашего персонажа бороться за то, что он хочет. Затем покажите, как ваш персонаж выигрывает или проигрывает.
- В истории Эстер кульминация может наступить, когда ее поймают, когда она пытается лечить пациента, потерявшего сознание. Когда больница пытается забрать ее, она выкрикивает правильный диагноз, в результате чего старший врач требует ее освобождения.
5. Используйте падающее действие, чтобы подтолкнуть читателя к заключению. Держите падающее действие кратким, потому что ваш читатель не быть мотивированным продолжать чтение после кульминации. Используйте последние пару абзацев, чтобы завершить сюжет и подвести итог того, что произошло после решения проблемы. <ул>Например, старший врач больницы может похвалить Эстер и предложить стать ее наставником.
6. Напишите окончание, которое даст читателю пищу для размышлений.В своем первом наброске не беспокойтесь о том, чтобы ваш финал был хорошим. Вместо этого сосредоточьтесь на представлении своей темы и предложении того, что ваш персонаж может делать дальше. Это заставит читателя задуматься над историей.
- История Эстер может закончиться тем, что она начнет с новым наставником. Она могла бы подумать о том, что потеряла бы, если бы не нарушила правила ради достижения своей цели.
Улучшение вашей истории
1. Начните свой рассказ как можно ближе к концу. Вашему читателю не нужно читать о каждом событии, которое приводит к проблеме, с которой сталкивается ваш персонаж. Они только хотят увидеть снимок жизни вашего персонажа. Выберите провоцирующий инцидент, который быстро вовлечет читателя в сюжет. Это поможет вам убедиться, что ваша история не движется слишком медленно. <ул>Например, лучше начать с того, что Эстер идет пешком в больницу, чем когда она поступила в медицинскую школу. Однако может быть даже лучше начать, когда она прибудет в больницу.
2. Включите диалог что-то раскрывает о ваших персонажах.Диалог разбивает ваши абзацы, что помогает читателю перемещаться по странице вниз. Кроме того, диалоги позволяют вам представить то, что ваши персонажи думают, своими словами, без необходимости включать много внутреннего монолога. Используйте диалоги на протяжении всей истории, чтобы передать мысли вашего персонажа. Однако убедитесь, что каждая часть диалога движет сюжетом.
- Например, этот фрагмент диалога показывает нам, что Эстер расстроена: «Но я лучшая ученица в своем классе», – умоляла Эстер. «Почему они должны осматривать пациентов, а не я?»
3. Создавайте напряжение, когда с вашими персонажами случаются плохие вещи. Трудно делать плохие вещи своим персонажам, но твоя история будет скучной, если ты этого не сделаешь. Ставьте своим персонажам препятствия или трудности, которые удерживают их от того, чего они хотят. Таким образом, вам будет что решить, чтобы они достигли своих желаний. <ул>Например, то, что Эстер не пускают в больницу как врача, для нее ужасный опыт. Точно так же было бы страшно попасть в руки безопасности.
4. Стимулируйте 5 чувств, добавляя чувственные детали .Используйте зрение, слух, осязание, обоняние и вкус, чтобы вовлечь читателя в историю. Сделайте обстановку более динамичной, показывая читателю, какие звуки он услышит, какие запахи заметит и какие ощущения испытает. Это сделает вашу историю более увлекательной.
- Например, Эстер могла реагировать на больничный запах или гудки машин.
5. Используйте эмоции, чтобы помочь читателю понять вашу историю. Постарайтесь, чтобы ваши читатели почувствовали то, что чувствует ваш персонаж. Сделайте это, связав то, через что проходит ваш персонаж, с чем-то универсальным. Эмоции привлекут читателей к вашей истории.
- Например, Эстер очень много работала над чем-то, но ей отказали по техническим причинам. Большинство людей сталкивались с подобным сбоем раньше.
Пересмотр и завершение вашей истории
1. Отложите свою историю хотя бы на день, прежде чем пересматривать ее.Трудно пересмотреть свой рассказ сразу, потому что вы еще не сможете заметить свои ошибки и дыры в сюжете. Оставьте его в покое на день или дольше, чтобы посмотреть на него свежим взглядом. Надежный источник Учебная служба UNC на территории кампуса и онлайн, которая помогает студентам, преподавателям и другим людям в процессе написания.
- Распечатка вашей истории может помочь вам увидеть ее с другой точки зрения, поэтому вы можете попробовать это, когда вернетесь пересмотреть его. Отложить работу на некоторое время — хороший шаг, но не откладывайте ее так надолго, чтобы потерять к ней интерес.
2. Прочитайте свою историю вслух, чтобы понять, что нужно улучшить.Когда вы читаете свою историю вслух, у вас появляется другая точка зрения на нее. Это поможет вам определить отрывки, которые плохо звучат, или предложения, которые звучат прерывисто. Прочитайте свою историю про себя и сделайте пометки там, где вам нужно ее пересмотреть. Надежный источник Учебная служба UNC в кампусе и онлайн, которая помогает студентам, преподавателям и другим людям в процессе написания
- Вы также можете прочитать свою историю другим людям и спросить у них совета.
< img class="aligncenter" src="/wp-content/uploads/2022/10/как-написать-хорошую-историю-с-картинками-wikihow-e82b1f2.jpg" alt="Как написать хороший История (с иллюстрациями) - wikiHow" />
3. Получите отзывы от других писателей или людей, которые часто читают.Когда будете готовы, покажите свою историю коллеге-писателю, преподавателю, однокласснику или другу. Если можете, отнесите его на письменный критический анализ или семинар. Попросите своих читателей дать честный отзыв, чтобы вы могли улучшить свою историю. Надежный источник Учебная служба UNC на территории кампуса и онлайн, которая помогает студентам, преподавателям и другим лицам в процессе написания.
- Самые близкие вам люди, такие как ваши родители или лучший друг, могут не дать наилучших отзывов, потому что они слишком заботятся о ваших чувствах. Тем не менее, вы можете найти группу критики на Meetup.com или в вашей местной библиотеке. Чтобы обратная связь была полезной, вы должны быть восприимчивы к ней. Если вы думаете, что написали самую совершенную историю в мире, то на самом деле вы не услышите ни слова из того, что кто-то скажет. Убедитесь, что вы даете свою историю нужным читателям. Если вы пишете научную фантастику, но передали свой рассказ своему другу-писателю, который любит художественную литературу, вы можете не получить наилучших отзывов.
Люси В. Хэй
Профессиональный писатель Люси В. Хэй — автор, редактор сценариев и блоггер, которая помогает другим писателям посредством писательских семинаров, курсов и своего блога Bang2Write. Люси является продюсером двух британских триллеров, а ее дебютный криминальный роман «Другой близнец» в настоящее время адаптируется для экрана телеканалом Free@Last TV, создателями номинированной на премию «Эмми» Агаты Рэйзин.
4. Удалите все, что не раскрывает деталей персонажа или не продвигает сюжет. Это может означать сокращение отрывков, которые вы считаете хорошо написанными. Однако вашего читателя интересуют только детали, которые важны для истории. Когда вы пересматриваете свою работу, убедитесь, что каждое сохраненное вами предложение показывает что-то о вашем персонаже или продвигает сюжет вперед. Сократите любое предложение, которое не соответствует действительности. <ул>Например, предположим, что есть отрывок, в котором Эстер видит в больнице девушку, напоминающую ей ее сестру. Хотя эта деталь может показаться интересной, она не продвигает сюжет и не показывает что-то значимое об Эсфири, поэтому лучше ее вырезать.
Примеры выдержек
Пример отрывка из мистического рассказа
Образец отрывка из научной фантастики
< img class="aligncenter" src="/wp-content/uploads/2022/10/how-to-write-a-good-story-with-pictures-wikihow-cf51dec.jpg" alt="Как написать хороший Рассказ (с иллюстрациями) — wikiHow" />
Пример отрывка из любовного романа
Sample Fantasy Except
