В повествовательном эссе рассказывается история, позволяющая проявить творческие способности. Ваша история может быть вымышленной или научной, в зависимости от требований вашего задания. Поначалу может показаться сложным начать повествовательное эссе, но вы можете упростить свою работу, сузив тему и спланировав свой рассказ. Затем вы сможете легко написать вступление к своей истории.
Шаги
Выбор темы для вашего рассказа
1. Прочитайте свое задание, чтобы определить подсказку и ожидания. Лучше всего прочитать задание несколько раз, чтобы точно знать, что оно просит вас сделать. Обратите внимание, есть ли подсказка или вопрос, на который вам нужно ответить. Кроме того, просмотрите перечисленные требования для получения полного кредита. <ул>Если ваш преподаватель предоставляет критерий оценки, внимательно прочитайте его, чтобы определить ожидания для полного зачета. Позже вы можете сравнить свое эссе с рубрикой, прежде чем сдавать задание. Если у вас есть вопросы по заданию, обратитесь за разъяснениями к преподавателю.
2. Проведите мозговой штурм потенциальных идей для вашего повествования.Сначала дайте своим идеям течь свободно, не пытаясь сузить тему. Выберите, хотите ли вы написать личное или вымышленное повествование. Когда у вас будет хороший список потенциальных тем, вы можете выбрать ту, которая вам подходит. Например, вы можете написать о том, как вы впервые ночевали в доме друга, о дне, когда вы принесли домой своего первого щенка, или вымышленную историю о мальчике, который изо всех сил пытается разжечь костер для своего лагеря. Вот несколько способов провести мозговой штурм:
- Перечислите первые мысли, которые приходят на ум, когда вы думаете о подсказке или вопросе. Составьте карту ума, чтобы разобраться в своих идеях. Используйте фрирайтинг, чтобы найти идеи для историй. Просто пишите все, что приходит на ум, не беспокоясь о грамматике или осмысленности. Составьте план, чтобы упорядочить свои идеи.
3. Выберите одно значимое событие для подробного описания в истории.Просмотрите свой список идей, чтобы найти событие, соответствующее заданию. Затем сузьте тему до одного конкретного инцидента, чтобы событие уместилось в одном эссе.
- Не пытайтесь охватить слишком много в одном эссе, так как вашему читателю будет сложно уследить за ним. Например, предположим, что подсказка гласит: «Напишите о неудаче, которая научила вас настойчивости». Возможно, вы захотите написать о травме, которую вы преодолели. Чтобы сузить свой рассказ, вы можете сосредоточиться на первой тренировке поврежденной конечности после аварии, а также на трудностях, с которыми вы столкнулись.
4. Выберите тему или сообщение для своей истории. Свяжите идею своей истории с подсказкой и подумайте, как история делает ты чувствуешь. Кроме того, подумайте, как вы хотите, чтобы читатель чувствовал себя после прочтения вашего эссе. Основываясь на ответах на эти вопросы, определите основную тему или посыл своей истории. <ул>Например, история о восстановлении после травмы может быть посвящена преодолению трудностей или настойчивости в достижении цели. Вы можете захотеть, чтобы читатель закончил рассказ с чувством вдохновения и приподнятого настроения. Чтобы достичь этого чувства, вы должны сосредоточиться на своих успехах на протяжении всего процесса и закончить историю позитивной мыслью.
Планирование вашей истории
1. Перечислите и опишите персонажей вашей истории.Начните с главных героев, напишите их имя, возраст и описание. Затем определите мотивы, желания и отношения персонажей друг с другом. После того, как вы создали этот набросок для своих главных героев, создайте краткий список любых второстепенных персонажей, которых вы будете включать, а также важные детали о них. Надежный источник Надежный источник правил написания и цитирования
- Если вы являетесь персонажем своей истории, вам все равно нужно будет выполнить этот шаг. Вам решать, сколько подробностей вы хотите написать о себе. Тем не менее, полезно записать свое описание, интересы и желания в то время, когда происходит действие истории, особенно если прошло много времени. Описание главного героя может выглядеть следующим образом: «Кейт, 12 лет. Спортивная баскетболистка, получившая травму. Она хочет оправиться от травмы, чтобы вернуться на площадку. Она пациентка Энди, физиотерапевта, который помогает ее выздоровление». Описание второстепенного персонажа может выглядеть так: «Доктор Лопес — дружелюбный врач средних лет, который лечит Кейт в отделении неотложной помощи».
2. Опишите обстановку вашего рассказа в нескольких кратких утверждениях.Определите различные места, где происходит ваша история, а также период времени, когда они происходят. Запишите каждую обстановку, которую вы будете включать в свою историю, хотя вы можете не описывать их все с одинаковым количеством деталей. Затем запишите несколько дескрипторов, которые вы связываете с местом или местами. Надежный источник Надежный источник правил написания и цитирования
- Например, история о преодолении спортивной травмы может включать в себя несколько мест, таких как баскетбольная площадка, скорая помощь, больница и кабинет физиотерапии. Хотя вы хотите показать читателю каждую обстановку, вы потратите больше всего времени на основную обстановку своей истории. Вы можете перечислить следующие дескрипторы баскетбольной площадки: «скрипящий пол», «рев толпы», «яркий верхний свет», «цвета команд на трибунах», «запах пота и спортивных напитков», «мокрая футболка». прилипает к моей спине». В вашей истории может быть несколько разных параметров, но вам не нужно предоставлять одинаковый уровень детализации каждого из них. Например, вы можете оказаться в машине скорой помощи на короткое время в этой сцене. Вам не нужно полностью описывать машину скорой помощи, но вы можете рассказать читателю о «чувстве холода и одиночества в стерильной машине скорой помощи».
3. Наметьте сюжет своей истории с началом, серединой и концом.Повествовательное эссе обычно следует типичной сюжетной арке. Начните свою историю с представления ваших персонажей и обстановки, а затем рассказывайте об инциденте, который вовлекает читателей в действие истории. Затем представьте нарастающее действие и кульминацию вашей истории. Наконец, опишите развязку истории и то, что ваш читатель должен извлечь из нее. Надежный источник Надежный источник правил написания и цитирования
- Например, вы можете представить молодого баскетболиста, который собирается сыграть важную роль. Инцидент, с которого начинается история, может быть ее травмой. Затем нарастающее действие — это усилия баскетболиста завершить физиотерапию и вернуться в игру. Кульминацией может стать день проб для команды. Вы можете решить эту историю, попросив ее найти свое имя в списке команды, и в этот момент она поймет, что может преодолеть любое препятствие. Для планирования эссе полезно использовать треугольник Фрейтага или графический органайзер. Треугольник Фрейтага выглядит как треугольник с длинной линией слева и короткой справа. Это инструмент, который поможет вам спланировать начало вашей истории (экспозицию), событие, с которого начинаются события вашей истории, развитие действия, кульминацию, завершение действия и развязку вашей истории. Вы можете найти шаблон треугольника Фрейтага или графический органайзер для своего повествовательного эссе в Интернете.
4. Опишите кульминацию вашего рассказа подробно или в виде плана. Кульминация — это наивысшая точка вашего рассказа. Начало и большая часть середины вашей истории будут строиться до этой точки. Затем конец разрешит конфликт, который приводит к кульминации. Надежный источник Надежный источник правил написания и цитирования
- Наиболее распространенные типы конфликтов включают в себя конфликты человека с человеком, человека с природой и человека с самим собой. Некоторые истории будут иметь более одного типа конфликта. В истории о молодой спортсменке, получившей травму, ее конфликт может быть конфликтом между человеком и собой, поскольку ей приходится преодолевать свою боль и ограничения.
5. Выберите точку зрения для своего рассказа, например, от 1-го или 3-го лица.Ваша точка зрения будет зависеть от того, кто рассказывает историю. Если вы рассказываете личную историю, ваша точка зрения всегда будет от первого лица. Точно так же вы можете использовать точку зрения от первого лица, если рассказываете историю с точки зрения своего персонажа. Вы будете использовать точку зрения от третьего лица, если будете рассказывать историю о персонаже или другом человеке, кроме вас самих. Надежный источник Надежный источник правил написания и цитирования
- В большинстве случаев в личном повествовании используется точка зрения «я» от первого лица. Например: «За последнее лето с дедушкой я научился не только ловить рыбу». Если вы рассказываете вымышленную историю, вы можете использовать свое 3-е лицо. Используйте имя своего персонажа, а также подходящие местоимения, такие как «он» или «она». Например, «Миа взяла медальон и открыла его».
Написание введения
1. Начните эссе с зацепки, чтобы заинтересовать читателя. Начните рассказ с одного-двух предложений, которые привлекут внимание читателя. Для этого придумайте зацепку, которая представляет тему вашей истории и предлагает, что вы скажете об этом. Вот несколько способов зацепить вашего читателя:
- Начните свое эссе с риторического вопроса. Например: «Вы когда-нибудь сталкивались с потерей чего-то важного для вас?» Приведите цитату, которая подходит к вашему сочинению. Вы можете написать: «По словам Розы Гомес, ты не узнаешь, насколько ты силен, пока неудача не сломит тебя». Приведите интересный факт, связанный с вашей историей. Например, «около 70% детей перестанут заниматься спортом к 13 годам, и я был почти одним из них». Используйте короткий анекдот, который имеет отношение к большей истории. В сочинение о преодолении травмы вы можете включить короткий рассказ о своем лучшем моменте занятий спортом до травмы. Начните с шокирующего заявления. Вы можете написать: «Как только меня погрузили в машину скорой помощи, я понял, что, возможно, больше никогда не буду заниматься спортом».
2. Представьте главных героев вашего рассказа.Ваш читатель должен иметь четкое представление о том, о ком идет речь. Назовите и кратко опишите главных героев вашей истории. Вам не нужно подробно рассказывать о них во введении, но у вашего читателя должно быть общее представление о том, кто они такие. <ул>Допустим, ваш главный герой — это вы. Вы могли бы написать: «Как высокая, худощавая 12-летняя девочка, я легко переиграла других девочек на корте». Это дает читателю представление о том, как вы можете выглядеть, а также о вашем интересе к спорту и спортивным способностям. Если вы рассказываете вымышленную историю, вы можете представить своего персонажа так: «Когда она шла к подиуму школьных дебатов, Луз излучала уверенность от своей повязки на голове Kate Spade до туфель Betsey Johnson из комиссионного магазина». Это не только помогает зрителям представить Луз, но также показывает, что она прилагает усилия к своей внешности. Тот факт, что она делает покупки в комиссионных магазинах, может указывать на то, что ее семья не так богата, как она изображает.
3. Опишите настройку, чтобы установить сцену для вашей истории. Настройка включает в себя время и место истории. Уточните, когда происходит ваша история. Кроме того, предоставьте сенсорные детали, чтобы помочь читателю почувствовать это место. <ул>Вы можете написать: «Это был мой седьмой класс, и я знал, что должен поступить в университет, если хочу привлечь внимание школьных тренеров». Сенсорные детали активируют ваши чувства зрения, слуха, осязания, обоняния и вкуса. Например: «Мои туфли скрипели по площадке, когда я вел мяч к линии ворот, видя красную корзину. Пот сделал мяч скользким на кончиках моих пальцев, и его соленый вкус покрыл мои губы».
4. Включите обзор истории и ее темы в последнее предложение. Вы также можете предварительно просмотреть события в истории, в зависимости от того, что лучше всего подходит для вашего повествования. Это утверждение будет вашим тезисом для повествовательного эссе. Это говорит вашему читателю, чего ожидать от вашего эссе, но не портит историю. Надежный источник Надежный источник рекомендаций по написанию и цитированию
- Например, вы можете написать: «Я никогда не ожидал, что этот пас через площадку станет моим последним в сезоне. Однако восстановление после травмы научило меня, что я сильный человек. кто может выполнить все, что я намереваюсь сделать.»