Автор: Если вы сделаете свою школу лучше, все вокруг станут счастливее, а вам будет легче ходить каждый день. Кроме того, лучшая атмосфера также сделает вас более продуктивным. Будучи учеником, вы можете помогать другим ученикам, поддерживать позитивный настрой и брать на себя инициативу, когда речь идет о содействии улучшениям в школе. Как член факультета или учитель, вы можете использовать другие стратегии для создания лучшей рабочей среды. Независимо от того, являетесь ли вы студентом, преподавателем или учителем, вы всегда должны думать о том, как сделать свою школу лучше.
Шаги
Помощь другим учащимся
1. Противостояние хулиганам.Не молчите, когда видите, что другой ученик подвергается преследованиям со стороны хулигана. Говорите уверенно и скажите им, чтобы они остановились. Это создаст лучшую атмосферу в школе и может помешать хулиганам приставать к другим ученикам в будущем.
- Когда вы видите, что над кем-то издеваются, вы можете сказать что-то вроде: «Эй, это совсем не смешно. Прекрати издеваться над ней». Или вы можете сказать: «Прекрати. Они ничего тебе не сделали, перестань грубить им». Вы также можете спросить хулигана что-то вроде: «Как бы тебе понравилось, если бы кто-то сделал это с тобой? Как ты думаешь, это весело, когда тебя унижают?»
2. Попытайтесь разрешить конфликты между другими детьми. Когда вы видите, что другие ученики спорят, вы можете вмешаться и помогите решить проблему. Многие конфликты в школе — это просто недопонимание между двумя людьми. Поощряйте своих одноклассников разговаривать друг с другом и пытаться увидеть точку зрения друг друга. <ул>Например, если кто-то распространял слухи о ком-то другом, вы могли бы сказать что-то вроде: «Единственная причина, по которой Джессика кричит, это слухи, которые ты распускаешь, Джек. Я думаю, вместо того, чтобы ссориться, вам обоим следует поговорить об этом. Почему вы распускай слухи, Джек?»
3. Распространяйте позитивное отношение.Если другие ученики постоянно жалуются на что-то в школе, это может ухудшить отношение каждого. Если учащиеся говорят о том, насколько что-то плохо, постарайтесь помочь им увидеть во всем положительную сторону. Сохраняйте улыбку на лице и помогайте другим ученикам оставаться позитивными.
- Например, если кто-то жалуется, что физика сложна, вы можете сказать что-то вроде «Конечно, это сложно, но только представьте, насколько это подготовит нас к поступлению в колледж. Лучше выучить ее сейчас, чем мучиться». с ним позже.»
4. Обучать других учащихся, если можете. Если вы знаете, что другие ученики борются с предметом, который вы хороши, вы можете помочь им, обучая их этому предмету. Помощь другим учащимся в учебе и улучшение их оценок поможет создать позитивную атмосферу в школе. <ул>Когда учащиеся борются в школе, есть шанс, что они набросятся и помешают обучению для всех. Trustworthy Source Некоммерческая организация, занимающаяся ресурсами и поддержкой людей с особенностями мышления, такими как СДВГ или дислексия
5. Подружитесь с одинокими учащимися.Если вы заметили ученика, у которого не так много друзей, который сидит один за обедом или над которым регулярно издеваются, поставьте перед собой задачу стать его другом. Если вы подружитесь с этим учеником, он станет менее одиноким и может побудить других людей подружиться с ним. <ул>Если вы заметили, что ученик сидит один за обедом, подойдите к нему и скажите что-то вроде: «Привет, ты на моем уроке математики. Не возражаешь, если я посижу с тобой за обедом?» Если вы заметили учащегося, у которого не так много друзей, подойдите к нему и спросите: «Что вы делаете в эту субботу? Я собираюсь играть в баскетбол. Хотите пойти с вами?»
6. Сообщайте учителям и администрации о серьезных проблемах.Если вы знаете кого-то, кто действительно испытывает трудности в школе или сталкивается с серьезными проблемами дома, вы должны сообщить об этом директору. Во-первых, убедитесь, что вы не можете помочь учащемуся решить проблему самостоятельно. Если вы приехали на блокпост, подойдите к администрации и поговорите со взрослым, который может помочь.
- Например, если ваш друг борется с издевательствами, а хулиганы не останавливаются, сообщите об этом директору, прежде чем произойдет что-то более серьезное.
Участие в Школе
1. Блотировать в студенческое самоуправление. Если можете получить место в студенческом самоуправлении, вы можете создавать стратегии и планы по улучшению различных аспектов школы. Дождитесь времени выборов и баллотируйтесь в студенческое самоуправление.
- После того, как вы станете членом студенческого самоуправления, вы сможете собирать деньги на улучшение школьных условий или создавать новые клубы, которые способствуют позитивному настрою.
2. Стать лидером в школе.Если вы лидер в школе, другие ученики будут равняться на вас и пытаться подражать вашему поведению. Воспользуйтесь возможностью возглавить класс или программу в вашей школе. Подавайте хороший пример и относитесь к другим ученикам с уважением. Постарайтесь быть дружелюбными с учителями и сделать день каждого немного лучше.
- Вы можете стать капитаном команды, лидером клуба или просто человеком, на которого равняются другие ученики. Чтобы быть хорошим лидером, вы должны быть ответственным, надежным и готовым к сотрудничеству. Лучшие лидеры веселые, умеют хорошо проводить время и не относятся к себе слишком серьезно.
3. Поддержите спорт в школе. Поддержка школьного спорта может укрепить школьный дух. Если вы не можете или не хотите заниматься спортом, сделайте все возможное, чтобы продвигать спортивные команды в вашей школе. Расскажите людям о предстоящих играх, раскрутите команду или подумайте о том, чтобы стать менеджером спортивной команды.
- Вы можете подойти к ученикам и сказать что-то вроде: «Эй, ты идешь на игру в эту пятницу? Мы играем с нашими соперниками, ты обязательно должен пойти».
4. Занимайтесь искусством. Еще один способ поддержать школьный дух — поддержать искусство в вашей школе. Посещайте спектакли, ходите на художественные выставки и продвигайте художников и группы в вашей школе. Это даст учащимся возможность проявить свой творческий потенциал и сделает вашу школу лучше. <ул>Если когда-либо будет представление или художественная выставка, вы должны сообщить об этом другим ученикам, сказав что-то вроде: «Вы должны попасть на художественную выставку в этот четверг. Все из класса мисс Кенни представят свои лучшие работы».
5. Убирайте мусор и не портите вещи в школе. Хорошо относитесь к школьным помещениям, старайтесь выбрасывать мусор и следите за тем, чтобы другие учащиеся ничего не портили. Даже если это не ваш беспорядок, поддержание чистоты в школе создаст для вас более чистую и лучшую среду.
Делаем школу лучше как преподаватель или персонал
1. Создавайте атмосферу сотрудничества. Сотрудничайте с другими учителями при составлении планов уроков и поездок. Подумайте, как вы можете сотрудничать с администрацией и другими учителями, чтобы создать более позитивную и значимую атмосферу для ваших учеников. <р>
2. Подружитесь с другими сотрудниками. Общайтесь с сотрудниками за пределами школы, чтобы построить с ними более крепкие и здоровые отношения . Это создаст более дружеское, позитивное отношение среди учителей и преподавателей в школе. Посещайте мероприятия для сотрудников и преподавателей или организуйте вечеринки с другими учителями или сотрудниками. <ул>Вы можете сказать что-то вроде: «Привет, пара учителей, и я планирую пойти в крабовую лачугу Джо в эту пятницу. Вы хотите пойти с нами?»
3. Положительно отзывайтесь о том, что происходит в вашей школе.Вместо того, чтобы негативно отзываться о событиях или планах в школе, оставайтесь позитивными. Легко увязнуть в ежедневных жалобах и критике. Вместо того, чтобы соглашаться с негативным взглядом других преподавателей или учителей на проблемы в школе, постарайтесь смотреть на позитив.
- Например, если в школе ведутся строительные работы, вы можете сказать что-то вроде: «Ну, по крайней мере, после завершения строительства у нас будет школа больше и лучше!»
4. Предоставьте учащимся возможность вносить значимые изменения. Предоставление учащимся возможности принимать собственные решения побудит их сделать вашу школу лучшее место. Дайте учащимся определенный уровень автономии после того, как вы назначите проект или задачу. Чем больше они могут что-то контролировать, тем больше они будут вкладываться.
- Вы можете вдохновить учащихся, сказав что-то вроде: «Я хочу, чтобы учащиеся контролировали, куда движется Общество поэтов. Я хочу дать вам право диктовать, что клуб будет делать в будущем, и я полностью уверен в этом». в тебе.»
